El CP Gonzalo Encabo vuelve a participar en el programa educativo MUEVETE
Esta iniciativa promueve la movilidad de docentes extremeños, así como conocer los distintos métodos de enseñanza que practican
César A. González
Lunes, 9 de marzo 2026
En los últimos días de febrero el colegio Gonzalo Encabo volvió a participar, por octava vez, en el Programa de Estancias Formativas, de la consejería ... de Educación, Ciencia y Tecnología, MUÉVETE26, tanto en la modalidad de Centro Observado como de Centro Observador.
En este curso han recibido la visita de tres centros observadores, procedentes de Logrosán, Madrigal de la Vera y Zarza de Garanadilla, representados por seis maestros y maestras (Estíbáliz, Mariví, Mimi, Nacho, Yolanda y Violeta).
Además, dos docentes del colegio participaron en el programa esos mismos días como Observadores, visitando el colegio de Herrera del Duque.
Con este programa se pretende que los docentes puedan ver, conocer y participar activamente en las diferentes prácticas docentes de los centros para poder implementar y mejorar sus prácticas docentes y el desarrollo de todos los proyectos y programas.
Además, también contaron con la visita activa de Daviz Collazos, asesor del CPR de Navalmoral de la Mata, quien pudo participar y ver de primera mano el desarrollo de estas Estancias Formativas MUÉVETE26.
Ampliar
En el inicio de la primera jornada, las maestras y maestros observadores pudieron conocer las características y el funcionamiento del centro, así como del entorno que lo rodea. Acto seguido, disfrutaron de una sesión de capoeira, dentro del Programa MUS-E que la Fundación Yehudi Mehuhin desarrolla en el centro, de la mano del artista Denilson Santana y de la jefa de Estudios y maestra de Música, Ana García.
Tras esta sesión, los participantes asistieron a otra sesión en el aula de 4ºB, guiada de su tutora, Clara Cerrato, mostrando el trabajo que se desarrolla en el aula a través de diferentes programas y proyectos. Igualmente comprobaron cómo funcionan los Patios Dinámicos, así como la organización de los mismos
Finalmente, puderon conocer el trabajo que se desarrolla en una de las Aulas de AL (la de los A.L.pinistas), las Aulas de Compensatoria o el proyecto de las abejas que se lleva a cabo en Educación Infantil.
Observadores
Esos mismos días, como queda dicho, los maestros que actúan como observadores, Rebeca Hevia y Carlos Martín, visitaron el CEIP de Herrera del Duque (Badajoz), en el que conocieron prácticas educativas que, a su vuelta, mostraron a sus compañeros para seguir innovando y mejorando la formación que imparten, el funcionamiento del centro y la calidad educativa del mismo.
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