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Juan Güell y Gonzalo Encabo, presentes en la XXV edición MUS-E

Ambos colegios públicos participaron en un evento en el que sólo unos pocos centros de Cáceres

Juan Güell y Gonzalo Encabo, presentes en la XXV edición MUS-E

César A. González

El pasado jueves 28 de mayo ambos centros educativos estuvieron representados en la XXV edición del Día MUS-E Extremadura, promovida por la asociación Yehudi ... Menuhin.

Allí actuaron hasta diez centros escolares de la provincia de Cáceres, siendo el turno para los de Juan Güell en segundo lugar y CEIP Gonzalo Encabo actuaron en el quinto. El programa fue creado por el violinista y director Yehudi Menuhin junto a Werner Schmitt.

Su objetivo es utilizar el arte (música, danza, teatro y artes plásticas) como herramienta educativa para prevenir la violencia y el racismo en los colegios. Estas jornadas llenas de espectáculo dedicadas a la multiculturalidad se dieron en el Teatro Alkázar de Plasencia, y además ambos centros en sus redes sociales han facilitado enlaces para poder visionarlo.

El CEIP Juan Güell puso su esfuerzo en el protagonismo sobre el escenario correspondiente al alumnado de 3º de Educación Primaria. El grupo de 4º de Primaria también viajó hasta Plasencia para arropar a sus compañeros y compañeras y disfrutar de las diferentes propuestas artísticas desde el patio de butacas.

La puesta en escena del centro se desarrolló en consonancia con el eje temático que articula el presente curso escolar, centrado en el cuidado y conservación de los bosques.

«La pieza presentada, titulada 'Pequeños y pequeñas valientes por el medio ambiente', ha reflejado el compromiso ecológico del alumnado, utilizando la expresión artística como herramienta de concienciación ambiental y demostrando la capacidad de la infancia para liderar acciones de impacto positivo en su entorno», señalan desde la dirección del centro.

Gonzalo Encabo

Por su parte, el alumnado de 5º y 6º de Primaria fueron quienes personificaron la iniciativa del otro centro, el Gonzalo Encabo. Mostraron los aprendizajes MUS-E a través de sendas actuaciones, tanto de capoeira como de teatro. Con el lema 'El motor de nuestro centro'.

«Todos pudieron observar cómo, a través de las artes escénicas, podemos ofrecer una educación totalmente inclusiva, diversa e integradora», nos indica su director Alfonso Corrales.

Ambos centros escolares agradecen a la fundación Yehudi Menuhin y a la consejería de Educación y Formación Profesional su apuesta por programas totalmente integradores que «hacen posible mejorar e implementar una educación de calidad para todos y todas».

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