Los colegios extremeños públicos ofrecerán la Religión Islámica en Primaria

De momento, en el curso 2018-2019 se ofertará solo en Primaria y solo también en los colegios públicos, tal como adelanta el secretario general de Educación, Rafael Rodríguez de la Cruz.

En los próximos días la Consejería de Educación firmará un convenio, ya visado por los órganos autonómicos competentes, con la Comisión Islámica de Extremadura, para que el próximo curso los colegios oferten la asignatura de Religión Islámica, para que la misma entre a formar parte del currículum de los escolares de Primaria, igual que ya lo están las religiones Católica y Evangélica.

El convenio extremeño es consecuencia del que desde 1992 existe entre el Estado y la Comisión Islámica de España, «similar al que tiene el Estado con la Santa Sede para que se imparta Religión Católica en la escuela», explica Rafael Rodríguez de la Cruz, y motivo por el que esta materia se enseña en los colegios de Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla y León, Madrid, País Vasco y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.

Extremadura se sumará a este listado el próximo curso junto con La Rioja, después de que el Tribunal Superior de Justicia de esta región haya obligado a sus responsables autonómicos a ofertar en la escuela la Religión Islámica.

En el caso extremeño, tal como explica el secretario general, esta asignatura llegará el próximo curso y, de momento, solo en la etapa de Primaria y en los centros públicos. Tendrá el mismo horario, las nueve horas semanales, que tienen ya tanto la Religión Católica como la Evangélica, que se imparten dos horas a la semana en primero, segundo y tercero de Primaria, y una hora en cuarto, quinto y sexto.

Del mismo modo, también es idéntico el criterio para que la materia se pueda impartir. «Deberá ser solicitada por un mínimo de diez alumnos, ya sea por curso o ciclo», aclara Rafael Rodríguez de la Cruz. Por ejemplo, si hablamos de primero de Primaria, bien tendrá que haber 10 alumnos en este curso que la reclamen, o entre primero y segundo (primer ciclo de Primaria).

Si se cumple esta condición, la Junta contratará y pagará al docente que proponga la Comisión Islámica de Extremadura para impartir la asignatura en el colegio. «Deberá tener la titulación de maestro y el diploma de Actitud Pedagógica Islámica; son los mismos requisitos que para los docentes de Religión Católica, que también son propuestos por el Obispado, y a los que la Junta contrata y paga».

En cuanto a los contenidos en los que se concretará la asignatura de Religión Islámica, por tanto lo que se enseñará de esta materia en el aula, «son los que conforman el currículum aprobado por el Estado, que de momento es el que vamos a coger, porque Extremadura no tiene currículum propio en esta materia», aclara Rodríguez de la Cruz. También que «la Inspección educativa, como hace con las otras religiones, se ocupará de supervisar que los contenidos que se imparten, que se dan a los alumnos, son los que están aprobados».

En cuanto a la ampliación de la oferta de Religión Islámica, para que llegue también a Educación Secundaria Obligatoria (ESO), el secretario general señala que será algo que se analizará en un futuro. «Vamos a empezar en Primaria en los centros públicos y, en función de la demanda, ya se irán decidiendo los siguientes pasos».

Religión Islámica se ofertará por tanto en 556 colegios públicos de la región, no en las 225 escuelas de Educación Infantil ni en los 78 concertados que también hay.

«Nuestro objetivo es que la materia se imparta tanto en Primaria como en Secundaria, pero nos parece bien que comience en la primera etapa y que poco a poco se amplíe su oferta», afirma Adel Najjar, delegado en Extremadura de la Comisión Islámica de España. «Porque consideramos que nuestros hijos deben tener las mismas oportunidades que los católicos y los evangélicos», añade.

Desde su punto de vista, además, «enseñar Religión Islámica en la escuela es una forma de eliminar creencias falsas sobre el Islam, la mujer y su papel social; consideramos que los centros educativos son el medio idóneo para enseñar tolerancia y respecto y luchar contra el radicalismo». Contenidos que, junto con las clases de árabe, hoy se imparten en las 20 mezquitas o lugares de culto de la región.

Adel Najjar cree que el próximo curso habrá demanda suficiente en algunos colegios, especialmente en los ubicados en localidades del norte cacereño como Navalmoral, Talayuela y Montehermoso, entre otras, «porque en ellas hay una concentración destacada de musulmanes». Una población que, según sus datos, alcanza los 20.000 en la región, de los que más del 50% son extremeños nacionalizados o nacidos aquí, y alrededor de 3.000 son escolares.